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#informatikEdu

2 Beiträge2 Beteiligte0 Beiträge heute
schule digital - KI in der Schule <p><a class="hashtag" rel="nofollow noopener" href="https://bsky.app/search?q=%23BlueLZ" target="_blank">#BlueLZ</a> Miss Verständlich @🦣 hat ihren Schreibtisch aufgeräumt und empfiehlt für <a class="hashtag" rel="nofollow noopener" href="https://bsky.app/search?q=%23InformatikEDU" target="_blank">#InformatikEDU</a> <a class="hashtag" rel="nofollow noopener" href="https://bsky.app/search?q=%23Medienbildung" target="_blank">#Medienbildung</a> diese „tolle Fundgrube“: <a href="https://lehrerweb.wien/praxis/praxis-ideen" rel="nofollow noopener" target="_blank">lehrerweb.wien/praxis/praxi...</a> „Ideen, Material, Verlaufspläne, Links etc. Da hätte ich gerne schon früher reingeschaut ...“<br><br><a href="https://lehrerweb.wien/praxis/praxis-ideen" rel="nofollow noopener" target="_blank">Praxis-Ideen</a></p>
Michael Drabe<p>cc: <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a> </p><p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@MissVerstaendlich" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>MissVerstaendlich</span></a></span></p>
BWINF<p>Die 5. Europäische Mädchen-Informatik-Olympiade (<a href="https://mastodon.social/tags/EGOI25" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>EGOI25</span></a>) ist erfolgreich zu Ende gegangen! Vom 14. bis 20. Juli 2025 fand sie erstmals in Deutschland statt und brachte über 200 talentierte Nachwuchsprogrammiererinnen aus mehr als 50 Ländern nach Bonn. </p><p>Das deutsche Team hat überzeugt mit insgesamt sieben Medaillen, darunter eine Goldmedaille, drei Silber - und drei Bronzemedaillen!</p><p>Mehr Infos:<br> <a href="https://www.linkedin.com/posts/bundesweite-informatikwettbewerbe-bwinf_egoi25-egoi25-informatik-activity-7355367996032180224-qBhP" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/posts/bundesweite</span><span class="invisible">-informatikwettbewerbe-bwinf_egoi25-egoi25-informatik-activity-7355367996032180224-qBhP</span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/egoi" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>egoi</span></a></p>
Tobi Weh · NDS<p><a href="https://bildung.social/tags/informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/fedilLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilLZ</span></a> <a href="https://social.heise.de/@heiseonline/114931019833660534" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">social.heise.de/@heiseonline/1</span><span class="invisible">14931019833660534</span></a></p>
Marcel<p>Schöne Programmieraufgabe im <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a>:<br>Alle Datumsangaben in einem Jahrhundert finden, die ein pytagoräisches Tripel ergeben und sortieren. </p><p>From: <span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@mldot" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>mldot</span></a></span><br><a href="https://bildung.social/@mldot/114918722779883187" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">bildung.social/@mldot/11491872</span><span class="invisible">2779883187</span></a></p>
BWINF<p>Am Sonntag ging die CEOI 2025 in Cluj-Napoca zu Ende. Die Informatik-Olympiade hatte eine Woche lang in der rumänischen Stadt stattgefunden, und Deutschland war mit vier Teilnehmerinnen und Teilnehmern dabei: Daphne Carmesin, Kevin Haocheng Gong, Maksym Shvedchenko und Shuheng Wei.</p><p>Maksym Shvedchenko räumte dabei nicht nur eine Goldmedaille ab, sondern landete auf dem 1. Platz! </p><p><a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a></p>
h2owasser🌊<p>Wenn Winter unter Bildung versteht, die eigene Zeit, Kultur und Gesellschaft kritisch zu reflektieren. Brauchen wir da nicht ganz dringend ein <a href="https://social.tchncs.de/tags/Pflichtfachinformatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Pflichtfachinformatik</span></a>? <a href="https://social.tchncs.de/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a> <a href="https://social.tchncs.de/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a></p>
BWINF<p>Im November geht es wieder los mit dem <a href="https://mastodon.social/tags/InformatikBiber" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikBiber</span></a>. Aber warum warten? Schon jetzt knobeln Schülerinnen und Schüler fleißig bei den Bibertests. Seit dem Start haben Schulen bereits 2.105 Tests zusammengestellt. Mehr Infos: <br><a href="https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7347995532159574018" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/feed/update/urn:l</span><span class="invisible">i:activity:7347995532159574018</span></a></p><p><a href="https://mastodon.social/tags/FediLz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLz</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikedu</span></a></p>
Axel Stieglbauer<p>Gibt es eigentlich eine Anlaufstelle für Lehrkräfte, die mit ihren Geräten (nicht Servern) auf <a href="https://social.tchncs.de/tags/Linux" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Linux</span></a> wechseln wollen? (Die Schul-IT ist manchmal ja doch etwas spezieller.)<br>Schon mal vielen Dank im Voraus!</p><p><a href="https://social.tchncs.de/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://social.tchncs.de/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a></p>
Hannes Stein<p><a href="https://nrw.social/tags/openstreetmap" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>openstreetmap</span></a> <a href="https://nrw.social/tags/OrganisedEditing" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OrganisedEditing</span></a> am Schulwandertag: Habt ihr damit Erfahrungen? Ich hab das noch nicht gemacht und würde gerne in der letzten Schulwoche meine Auszubildenden dazu motivieren - habt ihr Ideen/Erfahrungen, die über die Guidlines hinausgehen und mir helfen könnten? <a href="https://nrw.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://nrw.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a> <a href="https://openstreetmap.de/community/mitmachen/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">openstreetmap.de/community/mit</span><span class="invisible">machen/</span></a></p>
Frank Kruse<p>Are automated tests only for professionals? </p><p>I don't think so. Programming beginners can also start early. I wrote this post as an introduction for C# developers:</p><p><a href="https://frank.woopec.net/2025/06/22/hexafour-14-automatic-tests.html" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">frank.woopec.net/2025/06/22/he</span><span class="invisible">xafour-14-automatic-tests.html</span></a></p><p><a href="https://fosstodon.org/tags/LearnToCode" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LearnToCode</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/CSharp" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>CSharp</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/dotnet" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>dotnet</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/edutooter" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>edutooter</span></a> <a href="https://fosstodon.org/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a></p>
Marcel<p><a href="https://bildung.social/tags/InformatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEdu</span></a> im Grundkurs: <br>Anforderungen an die Informationssicherheit am Beispiel von Phishing-Angriffen. Will <a href="https://bildung.social/tags/HirneHacken" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>HirneHacken</span></a> - Talk von <span class="h-card" translate="no"><a href="https://23.social/@linuzifer" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>linuzifer</span></a></span> im Unterricht schauen &amp; besprechen. Als Opener eben eine Phishing Mail mit Aufforderung zur Reaktivierung des Schulaccounts an die SuS geschickt mit echt aussehendem Hyperlink zu einer GitHub-Page mit Fake-Formular. Laut dem Talk müsste das "Reintappen" in die Falle den besten Lerneffekt erzielen! </p><p><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatik</span></a></p>
Michael Drabe<p><a href="https://bildung.social/tags/LernenmitKI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LernenmitKI</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a> </p><p>Fakten aus der Praxis:</p><p>Quelle: </p><p><a href="https://www.zeit.de/2025/24/christian-klein-sap-vielfalt-frauenquote-unternehmen/komplettansicht" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">zeit.de/2025/24/christian-klei</span><span class="invisible">n-sap-vielfalt-frauenquote-unternehmen/komplettansicht</span></a> (€)</p>
BWINF<p>Vor fünf Jahren haben wir girls@BWINF ins Leben gerufen – mit einem klaren Ziel: Mehr Mädchen für Informatik begeistern und sie aktiv unterstützen. Der niedrige Mädchenanteil in der 2. Runde des Bundeswettbewerbs Informatik damals zeigte, dass gezielte Förderung notwendig ist.Heute zeigt sich ganz klar: Die Initiative wirkt! <a href="https://www.linkedin.com/posts/bundesweite-informatikwettbewerbe-bwinf_vor-f%C3%BCnf-jahren-haben-wir-girlsbwinf-ins-activity-7333543518650449921-F2sg" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">linkedin.com/posts/bundesweite</span><span class="invisible">-informatikwettbewerbe-bwinf_vor-f%C3%BCnf-jahren-haben-wir-girlsbwinf-ins-activity-7333543518650449921-F2sg</span></a>?</p><p><a href="https://mastodon.social/tags/Informatikedu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatikedu</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/girlsatBWINF" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>girlsatBWINF</span></a> <a href="https://mastodon.social/tags/FediLz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLz</span></a></p>
Tobi Weh · NDS<p>Ich hänge mal noch ein paar Tags an. <br><a href="https://bildung.social/tags/fedilz" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fedilz</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Informatikunterricht" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Informatikunterricht</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a> <a href="https://wisskomm.social/@mpiinf/114585546650991992" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">wisskomm.social/@mpiinf/114585</span><span class="invisible">546650991992</span></a></p>
Michael Drabe<p><a href="https://bildung.social/tags/FediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>FediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/Feedback" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Feedback</span></a> </p><p>Während meiner „Bildungsreise“ in der Schweiz hat mich das Peer-Feedback in einer Lerngruppe an meine eigenen Erfahrungen mit <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a> erinnert. Da meine positiven Erfahrungen hier bestätigt wurden, habe ich mich entschlossen, diese Methodik inklusive eines kleinen Mini-Curriculums näher vorzustellen. Das habe ich seinerzeit (leider) so nicht gemacht und doch hätte ich es gerne gewusst ...</p><p><a href="https://schule-in-der-digitalen-welt.de/peer-feedback/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">schule-in-der-digitalen-welt.d</span><span class="invisible">e/peer-feedback/</span></a></p><p>Kudos: <span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@GratianRiter" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>GratianRiter</span></a></span> <span class="h-card" translate="no"><a href="https://bildung.social/@Sebeisele" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>Sebeisele</span></a></span></p>
Tobi Weh · NDS<p>Und nochmal Hallo <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a>,</p><p>auf meiner Seite findet ihr auch eine Übersicht aller <a href="https://bildung.social/tags/Scratch" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>Scratch</span></a>-Blöcke und einer Vorlage zum Zeichnen von Turtle-Grafiken.</p><p>→ <a href="https://herrw.de/herrw/#informatik" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">herrw.de/herrw/#informatik</span><span class="invisible"></span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/programmieren" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>programmieren</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/snap" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>snap</span></a></p>
Tobi Weh · NDS<p>Hi <a href="https://bildung.social/tags/informatikEdu" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatikEdu</span></a>,</p><p>ich habe ein 3D-Modell von „Klaus“ für das analoge programmieren mit dem Set von <a href="https://www.ems-kraus.de" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="">ems-kraus.de</span><span class="invisible"></span></a> gestaltet.</p><p>drei mögliche Quellen<br><a href="https://herrw.de/herrw/#klaus" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="">herrw.de/herrw/#klaus</span><span class="invisible"></span></a><br><a href="https://www.printables.com/model/1295226-robot-klaus-for-analog-programming" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://www.</span><span class="ellipsis">printables.com/model/1295226-r</span><span class="invisible">obot-klaus-for-analog-programming</span></a><br><a href="https://makerworld.com/en/models/1422737-robot-klaus-for-analog-programming" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">makerworld.com/en/models/14227</span><span class="invisible">37-robot-klaus-for-analog-programming</span></a></p><p><a href="https://bildung.social/tags/fediLZ" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>fediLZ</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/informatik" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>informatik</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/programmierung" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>programmierung</span></a></p>
Michael Drabe<p>👆 👏 <br>cc: <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/SoWiEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>SoWiEDU</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/PoWiEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>PoWiEDU</span></a></p><p><span class="h-card" translate="no"><a href="https://fnordon.de/@mspro" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>mspro</span></a></span></p>
Michael Drabe<p><a href="https://bildung.social/tags/LernenmitKI" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>LernenmitKI</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/OpenAccess" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>OpenAccess</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/PoWiEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>PoWiEDU</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/SoWiEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>SoWiEDU</span></a> <a href="https://bildung.social/tags/InformatikEDU" class="mention hashtag" rel="nofollow noopener" target="_blank">#<span>InformatikEDU</span></a><br><span class="h-card" translate="no"><a href="https://chaos.social/@RainerMuehlhoff" class="u-url mention" rel="nofollow noopener" target="_blank">@<span>RainerMuehlhoff</span></a></span> : Das auch für den Schulunterricht geeignete Buch beschreibt, wie unsere täglich im Netz produzierten Daten in den Händen von KI-Unternehmen zu einer neuen Form der Macht führen und welche Auswirkungen dies auf unsere Gesellschaft hat...<br><a href="https://rainermuehlhoff.de/buch-die-macht-der-daten/" rel="nofollow noopener" translate="no" target="_blank"><span class="invisible">https://</span><span class="ellipsis">rainermuehlhoff.de/buch-die-ma</span><span class="invisible">cht-der-daten/</span></a></p>
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