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#mediendidaktik

1 Beitrag1 Beteiligte*r0 Beiträge heute
Digidaktik

Der Journalismus-Leitfaden "Besser berichten über Lesben, Schwule und Bisexuelle sowie trans, inter und queere Menschen" ist überarbeitet worden. Er kann für die Portogebühr beim Waldschlösschen bestellt werden.

Vielleicht ist das auch im Zusammenhang mit Schulzeitungen, dem ein oder anderen Deutschunterricht oder Queer-AGs interessant.

waldschloesschen.org/besser-be

waldschloesschen.orgBesser berichten über Lesben, Schwule und Bisexuelle sowie trans, inter und queere Menschen – Akademie Waldschlösschen
#Kommunikationswissenschaft#Journalismus#Mediendidaktik
Fortgeführter Thread
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Jörg Hafer

„Schatzki hat praxeologische Ansätze explizit von der ANT abgegrenzt und [...] auf deren symmetrische Behandlung von menschlichen und nicht-menschlichen Wesen verwiesen. Praxistheorien seien im Unterschied zu post-humanistischen Haltungen wie der #ANT fundamental durch ihren Fokus auf Menschen gekennzeichnet.“ (Schäfer, 2020, Instabilität der Praxis, p. 252)

Praxeologisch = Fokus auf den Menschen (Unterschied zur ANT), aber das "Menschsein" relational aufgefasst?

#theorie#mediendidaktik
PatrickLeTerrier

Co-Learning und Co-Working gefällig? Die #OERcamp Werkstatt ist ein Format, das die Arbeit an eigenen Materialien in den Mittelpunkt stellt. *FOKUS HEUTE*: #Mediendidaktik
oercamp.de/2025/04/11/oercamp-
#OERde #OERNS #OERNetzwerkestaerken
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #BlueLz #InstaLZ

#OERcamp · Digitale Lehr-Lern-Materialien leicht gemacht! Die #OERcamp Werkstatt – 16. bis 18. Mai 2025 in Darmstadt – #OERcampDAS Fortbil­dungs­format für alle, die eigentlich keine Zeit für Fortbildung haben #OERcamp Werkstatt = DU erstellst Lehr-Lern-Materialien, die du ohnehin fertig kriegen musst oder schon immer mal überar­beiten wolltest. Alleine, im Team oder als Community – wie es für dich passt! Für alle Bildungs­be­reiche, für alle Materi­al­arten! #OERcamp Werkstatt = WIR kümmern uns um beste […]
Digidaktik

Wer auf Fehlinformationen hereinfällt und warum

Gebildet, aber leichtgläubig? Systematische Metaanalyse zu Online-Fehlinformationen wertet Daten von über 11.500 Teilnehmenden in 31 Experimenten in den USA aus ...

mpg.de/24130191

Von @maxplanckgesellschaft

www.mpg.deWer auf Fehlinformationen hereinfällt und warumNeue Studie aus dem Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. Forschende haben untersucht, wer besonders anfällig für Online-Fehlinformationen ist und warum. Ihre Metaanalyse zeigt überraschende Muster, wie demografische und psychologische Faktoren – darunter Alter, Bildung, politische Identität, analytisches Denken und motivierte Reflexion – die Fähigkeit von Menschen beeinflussen, die Richtigkeit von Informationen einzuschätzen. So sind beispielsweise Personen mit einem höheren Bildungsniveau genauso anfällig für Fehlinformationen wie Menschen mit einem niedrigeren Bildungsstand.
#Medienkompetenz#FakeNews#fake
Jörg Hafer

#Forschungsnotizen "Der Begriff der Bildungstechnologie als Kaleidoskop digitaler Bildung"

Im Kontext der digitalen Bildung stellt sich die Frage, wann und wie Technologie zu einer Bildungstechnologie wird. Ansätze der sozio-materiellen Theorien und der Akteur-Netzwerk-Theorie können helfen das Zusammenspiel besser zu verstehen.

#Bildungstechnologie #forschung #Mediendidaktik

@timovt @markusdeimann

joerghafer.de/der-begriff-der-

joerghafer.deDer Begriff der Bildungstechnologie als Kaleidoskop digitaler Bildung – joerghafer.de
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Digidaktik

#Apple schafft voraussichtlich neue Probleme bei #iOS / #WebApps / #AlekSIS

So schränkt Apple zukünftig die Bereitstellung von Apps auf iOS - wegen angeblicher "Sicherheitsbedenken" aber eigentlich rein kommerzieller Gründe - ein.

aleksis.org/de/news/2024/02/zu

(Update Klarstellung: dies betrifft nach aktuellem Stand nur das #iphone und keine iPads.)

aleksis.orgZur Zukunft von iOS und Apple in AlekSIS und der SchuleDer Tech-Monopolist Apple, der sich mit seinen Lock-Angeboten im Tablet-Bereich großer Beliebtheit in Schulen erfreut, kämpft mit immer abstruseren und offener feindseligen Maßnahmen gegen die Nutzung von Software anderer Hersteller sowie gegen die Regulierung seiner Marktmacht in der EU. Die jüngste Entscheidung zur Abschaffung von Progressive Web Apps unter der Vortäuschung von Sicherheitsgründung kann für AlekSIS und andere Open-Source-Projekte schwerwiegende Folgen haben.
#Medienbildung#Medienunterricht#Kinder
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Torben Mau

2023 – Ein Rückblick in vier Teilen (und ein kurzer Ausblick) 🧵4/4 …

Zum Abschluss meiner vierteiligen Reihe rund um Quellen aus meinem digitalen Ideen- und Wissensgarten, beleuchte ich das Themenfeld „Didaktik und Learning Experience Design“ und geben einen Ausblick auf künftige Projekte. Die folgenden Fundstücke möchte ich hier teilen: torbenmau.de/2024/02/05/2023-e

#FediLZ #FediCampus
#DigitalGardening #Mediendidaktik #hochschuldidaktik #Peer2Peer #HybrideArbeitswelt #HybridWork #lernOS #clc2025

www.torbenmau.de2023 – Ein Rückblick in vier Teilen (und ein kurzer Ausblick) IV – torbenmau.de
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